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Un peu de politique ?

A l’approche des présidentielles, peut-être est-il temps de refaire un peu de politique ?

La politique ? La vraie, la seule : celle qui émane des citoyens et qui ne devrait pas trop s’éloigner du regard de chacun. Il ne s’agit pas de la politique ingérée par la machine gouvernementale qui finit par en ressortir vidée de sa substance.

La véritable politique est celle que l’on fabrique à partir d’humains de bonnes volontés ; localement d’abord.

Plus tard, comme toute expérience humaine, elle sera libre de s’adapter (non pas se cloner)  au sein d’autres communes à plus grandes échelles peut-être (mais toujours à taille humaine).

Elle ne doit pas échapper à la compréhension de tous !

Afin d’essayer de comprendre sans partie pris (en politique citoyenne il n’existe pas de clivage gauche, droite) certaines idées lancées par des scientifiques ou des penseurs, voici un parcours pédagogique proposé par le mouvement colibri.

(Si les vidéos ne fonctionnent pas rendez-vous directement sur le site de colibri : https://www.colibris-lemouvement.org/projets/luniversite-colibris/parcours-decouverte-revenu-base)

Parcours découverte : le Revenu de base

Dans le cadre de la campagne “le chant des colibris”, le mouvement Colibris lance plusieurs parcours pédagogiques pour aider les citoyens à s’approprier des propositions politiques qui sont discutées dans le cadre des élections. Certaines pourraient bien être des leviers puissants pour démultiplier les actions citoyennes et ainsi participer à construire une société plus écologique et humaine. Colibris souhaite ainsi redonner à chacun son pouvoir de citoyen, en comprenant mieux les enjeux et des solutions potentielles.

Le revenu de base ou revenu universel, vous en entendez parler dans tous les médias. Des élus de tous bords s’intéressent désormais à ce sujet, et des mouvements citoyens travaillent ardemment à sa mise en œuvre.  Découvrez cette question complexe et importante grâce à un parcours pédagogique de 3 vidéos, un espace de débat, et différentes ressources pour creuser le sujet. Et si on se formait pour mieux jouer notre rôle de citoyen ?

Le parcours pédagogique

Olivier Le Naire est journaliste et ancien rédacteur en chef adjoint à l’Express, et Clémentine Lebon est ingénieure agronome. Dans ce parcours de 3 vidéos d’environ 8 minutes chacune, ils vous aident à décoder les questions que pose le revenu de base.

Dans la première vidéo “Pourquoi le Revenu de base”, comprenez les motivations et principes qui fondent cette proposition. Découvrez ensuite, dans la seconde vidéo “Comment le mettre en place”, les grandes questions qui se posent pour mettre en place le revenu de base et des éléments pour penser des possibles réponses. La troisième vidéo “Comment agir” vous permettra de découvrir comment s’informer davantage, et participer au débat !

 

Vidéo 1. Pourquoi le revenu de base ?


Pourquoi le revenu de base (1/3) from Mouvement Colibris on Vimeo.

Vidéo 2. Comment mettre en place le Revenu de base


Comment mettre en place le Revenu de base (2/3) from Mouvement Colibris on Vimeo.

 

Vidéo 3. Comment agir ?


Revenu de base : comment agir (3/3) from Mouvement Colibris on Vimeo.

 

[…]”
Retrouvez l’intégralité de l’article sur https://www.colibris-lemouvement.org/projets/luniversite-colibris/parcours-decouverte-revenu-base

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PASTORALE

L’équipe du catéchisme de Manteyer

organise à l’Eglise une PASTORALE

le 24 décembre 2016

à partir de 17h

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Etincelles pour planète bleue

Spectacle poétique, musical, lumineux et pyrotechnique

avec Acousmie et Vert Luisant

Veynes – Fête des Lumières, le 20 décembre 2016

Le plateau de Ceüse ses sources limpides et ses fleurs, Marie et Gabriel en bivouac, un mystérieux objet surgi de nulle part qui prend contact, voilà planté le décor de cette singulière histoire. Elle parle d’une certaine planète bleue et de son eau, elle parle de la vie, de notre survie peut-être et surtout elle parle à nous tous d’une terre à faire plus belle et plus vivante.

« La différence entre un désert et un jardin n’est pas l’eau mais l’homme ».

A l’occasion de la fête des Lumières, les associations Acousmie et Vert Luisant, avec l’aide de la compagnie « le Pas de l’Oiseau » et le Centre de Ressources, ont le plaisir de vous inviter à leur nouvelle création poétique, musicale, lumineuse et pyrotechnique  « Etincelles pour planète bleue» à Veynes (Bd Gambetta, place des Aires) le 20 décembre 2016 à 18 h.

Télécharger le texte de présentation de ce spectacle en pdf :

ou au format doc :

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Conseil Municipal

logo mairie de manteyer

Le Conseil Municipal

se réunira le

lundi 19 décembre 2016 à 20h00

à la Mairie de Manteyer,

suivant l’ordre du jour défini ci-après.

Ordre du jour :

  • SAF
  • Convention frais fonctionnement élèves école la Freissinouse/Pelleautier
  • Réseau d’eau du Villard
  • Cimetière, demande d’achat d’une case
  • Régularisation chemins
  • Décision modificative au budget
  • Questions diverses

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Recrudescence de cas d’influenza aviaire

Merci de prendre connaissance du courrier de la Préfecture  relatif à la recrudescence de cas d’influenza aviaire, et d’appliquer les mesures recommandées par la Préfecture.

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Fête de Noël

Dimanche 18 décembre

à la salle des associations,

à partir de 15h

organisée par la municipalité.

Avec

De 15h à 16h30 Ludambule pour les plus petits

16h30 Arrivée du père noël et ditribution de cadeaux

17h30 Goûter pour tous offert par le Conseil Municipal

fête de noël 2016

fête de noël 2016

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Une manière originale de se plonger ou de replonger dans le cinéma muet ….

Spectacle Ciné-Concert

à L’Agapanthe (situé au  clos de Saigne à Manteyer)

Le Vendredi 16 décembre à 19h par la compagnie Blanc Ebène

Tarif Unique 5€

Gratuit pour les moins de 12 ans

(Réservation conseillée par SMS uniquement au 06 87 69 43 15)

A l’issu de ce spectacle  vous êtes conviés au repas partagé (“Auberge Espagnole”)

agapantheblancebene

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Analyse de l’eau à Manteyer

Rappel 

A partir de demain (Jeudi 15 Décembre 2016),

Vous aurez la possibilité de contacter la mairie pour connaître les nouveaux résultats des analyses de l’eau

Pour rappel :

Une chloration  a été effectuée  par la mairie sur le réseau « Chef-Lieu » : Les résultats d’analyses du prélèvement effectué le 05/12/2016 n’étant pas conformes.

Escherichia Coli (pour 100ml)           valeur 3

Bactéries coliformes / 100ml-MS     valeur 2

La population la plus fragile (personnes immunodéprimées, personnes âgées, nourrissons, personnes sous dialyses ….) ne devait pas consommer cette eau.

La commune tient à disposition des bouteilles d’eau, permanence les, lundi, mardi, jeudi et vendredi.

 

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Dimanche 11 décembre

marché de Noël à Céüze

(organisé par l’association Céüze Passion)

de 10h à 16h

11h30 Arrivée du Père Noël

12H Lâcher de Ballons

de 10h à 15h Démonstration de sculpture à la tronçonneuse par Jean-Michel PETIQUEUX

(2 fois champion du Monde, 6 fois champion de France, …..)

marchedenoe2016

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Un MOOC (Massive Open Online Course = Formation en Ligne Ouverte à Tous = FLOT) sur l’éducation a débuté en Septembre dernier grâce à l’association des Colibris : https://www.colibris-lemouvement.org/magazine/mooc-comment-ameliorer-leducation-autour-moi-est-en-cours

Voici un extrait d’une réflexion d’Edgar Morin (tiré de cette FLOT dans le module 7) suivi d’une vidéo qui aborde la perspective d’une éducation différente  et ses répercutions : “L’Écologie de l’enfance, pour favoriser la paix dans le monde”

[…] « Former des citoyens »

Les citoyens doivent être conscients de leur double appartenance : nationale et planétaire. Entre ces deux termes, il existe des citoyennetés intermédiaires, par exemple européenne.

L’idée de citoyen de la Terre se dégage de la nature de la condition humaine et s’édifie sur les bases d’un humanisme renouvelé. En effet, l’humanisme traditionnel offrait un double visage. Le visage arrogant de l’homme, seul sujet de l’univers, voué à être le maître du monde, tel que dessiné par Bacon ou Descartes, Buffon ou Marx, a régné jusqu’à ces dernières décennies. Le ridicule de cette ambition se révéla alors, dans un monde dont nous avons découvert la petitesse face au gigantesque cosmos et dès lors que nous prenions conscience que la maîtrise de la planète conduisait à l’autodestruction de l’humanité à cause de la dégradation de la biosphère.

L’autre face de l’humanisme traditionnel, fondée sur les droits de l’homme et de la dignité humaine, souffrait quant à elle de son abstraction : ce vieil humanisme, quoique nécessaire, ne connaissait pas encore les racines uniques et identiques de la diversité humaine, psychologique, culturelle et historique. Or savoir que l’unité contient la multiplicité et que la multiplicité contient l’unité doit être enraciné dès les premiers stades de l’éducation. Sinon, ceux qui considèrent l’unité de l’espèce humaine oublient la diversité, et ceux qui privilégient la diversité risquent de ne la lire que comme un catalogue de différences, en négligeant l’unité humaine. Ce savoir nous situe aussi sur la terre, par la prise de conscience de la communauté de destin qui lie tous les êtres humains face aux dangers mortels des menaces nucléaire, écologique, économique et intellectuelle. La pensé aveugle nous conduit à la catastrophe alors que l’intelligente consciente nous rassemble au sein de la « terre patrie ».

En conclusion, la réforme de la pensée ne constitue pas un luxe intellectuel mais répond à un besoin vital : elle est une des composantes de la sauvegarde de l’humanité face aux forces terrifiantes qu’elle a déchaînées sans pouvoir, jusqu’à présent, les réguler.

Edgar Morin

L’Écologie de l’enfance, pour favoriser la paix dans le monde


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